ঢাকা: বাংলাদেশে শিক্ষার হার বাড়লেও শিক্ষার মানোন্নয়ন ও গুণগত পরিবর্তন হয়নি। তৃণমূল পর্যায়ে স্থানীয় রাজনীতিবিদরা শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলো নিয়ন্ত্রণ করেন এবং প্রতিষ্ঠানগুলোকে দলীয় রাজনীতির বৃত্তে আবদ্ধ করে রেখেছেন।