চট্টগ্রাম: শিক্ষকদের গবেষণা দেশের সামগ্রিক উন্নয়নে অবদান রাখছে উল্লেখ করে চুয়েটের উপাচার্য অধ্যাপক ড. মাহমুদ আব্দুল মতিন ভূইয়া বলেছেন, গবেষণা থেকে প্রাপ্ত নতুন জ্ঞান ও প্রযুক্তির উদ্ভাবন দেশের অর্থনৈতিক, সামাজিক ও সার্বিক উন্নয়নে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে, যা একটি দেশকে উন্নত জাতি হিসেবে গড়ে তুলতে সহায়তা করে।
শিক্ষকদের গবেষণার ক্ষেত্রে পর্যাপ্ত তহবিল, প্রয়োজনীয় অবকাঠামো ও সুযোগ-সুবিধার অভাব, শিক্ষকদের ওপর প্রশাসনিক কাজের চাপ, গবেষণায় প্রকাশনার অভাব ইত্যাদি চ্যালেঞ্জ মোকাবিলা করতে হয়।
সোমবার (২০ জানুয়ারি) চুয়েটের একাডেমিক কাউন্সিল কক্ষে গবেষণা ও সম্প্রসারণ অধিদপ্তরের উদ্যোগে আয়োজিত ‘প্রজেক্ট কমপ্লিশন একনলেজমেন্ট ২০২৪, বেস্ট রিসার্চ পাব্লিকেশন অ্যাওয়ার্ড ২০২৩ এবং গবেষণা ও সম্প্রসারণ অধিদপ্তর রিসার্চ প্রজেক্ট অ্যাওয়ার্ড (২০২৪-২০২৫)’ প্রোগ্রামের প্রধান অতিথির বক্তব্যে তিনি এসব কথা বলেন।
বিশেষ অতিথি ছিলেন পুর ও পরিবেশ প্রকৌশল অনুষদের ডিন অধ্যাপক ড. সুদীপ কুমার পাল, তড়িৎ ও কম্পিউটার প্রকৌশল অনুষদের ডিন অধ্যাপক ড. মোহাম্মদ সামসুল আরেফিন, মেকানিক্যাল ও ম্যানুফ্যাকচারিং প্রকৌশল অনুষদের ডিন অধ্যাপক ড. কাজী আফজালুর রহমান এবং স্থাপত্য ও পরিকল্পনা অনুষদের ডিন অধ্যাপক ড. মুহাম্মদ রাশিদুল হাসান।
গবেষণা ও সম্প্রসারণ অধিদপ্তরের পরিচালক অধ্যাপক ড. সজল চন্দ্র বনিকের সভাপতিত্বে সঞ্চালনা করেন নিউক্লিয়ার ইঞ্জিনিয়ারিং বিভাগের প্রভাষক কাজী কামরুন নাহার অনন্যা। গবেষণা ও সম্প্রসারণ অধিদপ্তরের অধীন ৩৯টি প্রজেক্ট দেওয়া হয় এবং এর মধ্যে ১৯টি প্রজেক্ট সম্পন্ন হয়েছে। সবশেষে ৪টি বেস্ট রিসার্চ পাবলিকেশন অ্যাওয়ার্ড দেওয়া হয়।
প্রধান অতিথি বলেন, গবেষণার মাধ্যমে শিক্ষকেরা তাদের জ্ঞান ও দক্ষতা বাড়ান। ফলে তারা শ্রেণিকক্ষে আরও উন্নতভাবে শিক্ষাদান করতে পারেন। এতে করে পড়াশোনার মতো কঠিন ব্যাপার শিক্ষার্থীদের কাছে খুব আকর্ষণীয় হয়ে উঠবে। শিক্ষার্থীরা লেখাপাড়াটা আরো আগ্রহের সাথে করতে পারবে বলে আমি বিশ্বাস করি।
গবেষণা ও উন্নয়নের মাধ্যমে আমাদের স্থানীয় সমস্যা, দেশের সমস্যা ও বিশ্বের সমস্যাগুলো সমাধানের পথ উন্নত থেকে আরো উন্নতর করছে। গবেষণার মাধ্যমে প্রাপ্ত জ্ঞান নীতিনির্ধারণে সহায়তা করে। শিক্ষকদের গবেষণা সরকার ও বিভিন্ন প্রতিষ্ঠানকে সঠিক নীতিমালা প্রণয়নে সহায়তা করতে পারে।
বাংলাদেশ সময়: ১৮৩০ ঘণ্টা, জানুয়ারি ২০, ২০২৫
এআর/পিডি/টিসি
